כמה יש? some / any, much / many
מתחילים בספרים שאפשר לספור ובמים שמתארים ככמות. לומדים some ו־any לפי ההקשר, ושואלים כמה בעזרת How many ו־How much.
כ־15–25 דקות למעבר ראשון · אפשר לעצור ולחזור
תצוגה וקישורים נוספים
לומדים בקצב שלכם: מבינים את הרעיון, רואים דוגמה ואז מנסים לבד.
שיתוף וכלים למורה
הדפסה ושיתוף
אפשר לקבל סיכום כתמונה
- משתפים קישור ליחידה ומבקשים להשלים את התרגול המסכם.
- בסיום, התלמידים פותחים ״לסיכום התרגול״ ובוחרים ״שמירת הסיכום כתמונה״. אפשר גם לצלם את הכרטיס.
- שולחים למורה בדרך שנקבעה בכיתה, מחוץ לאתר.
בתרגול הרגיל לא צריך חשבון תלמיד. התוצאות שלו אינן נשלחות אוטומטית לאזור המורים. פעילות כיתתית נפרדת מציגה את המידע שהיא משתפת לפני ההצטרפות.
מה רואים בסיכום?
היחידה, רמת התרגול ומספר התשובות הנכונות בניסיון הראשון ללא עזרה. זהו סיכום מקומי של סבב תרגול, לא ציון מבחן או אישור לשליטה בחומר. הסיכום אינו מאמת מי פתר את התרגילים.
הכרטיס מופיע בתרגול המסכם של היחידה, לא בכל שאלה קצרה או פעילות מודרכת. אין צורך להזין שמות תלמידים באתר.
משימה ממוקדת וקצב שיעור
תכנון זמן מקומי לשיעור
0:00
בדיקת יציאה: בקשו להסביר רעיון אחד ולציין מה עדיין דורש עזרה. הטיימר אינו עוצר את התלמידים ואינו מסמן השלמה.
אין כאן רשימת תלמידים, איסוף תשובות או דוח כיתה. הבחירות והשעון נשארים בדף הזה; רק הקישור שבחרתם מועתק לשיתוף.
לומדים צעד אחר צעד
רואים דוגמה, מבינים את הרעיון ומנסים כאן. כשמוכנים, ממשיכים לרעיון הבא.
מפת הרעיונות ושיתוף — מעבר ישיר
רעיון 1 מתוך 7
מה סופרים ביחידות, ומה לא?
רואים איך: משווים ספרים למים.
מה אפשר לספור אחד־אחד? בחרו כדי להתבונן.
two books
There are two books.
water
There is water.
ספרים סופרים אחד־אחד: one book, two books. מים מתארים כאן כחומר: water, בלי a ובלי s. לכן אומרים There are two books, אבל There is water.
אפשר לספור בקבוקים או מנות, אך זו ספירת הכלים/המנות ולא של המילה water עצמה. הכלל כאן אינו נלמד מצורת המילה בעברית.
- book
- ספר
- books
- ספרים
- water
- מים
- rice
- אורז
איך פותרים — כל השלבים
ספרים אפשר לספור ישירות: two books.
מים לא סופרים כאן כ־two waters; משתמשים במילה water בלי s.
לכן אומרים There are two books, אבל There is water.
להסבר המלא ולמושגים
מתחילים במילים מעטות: book = ספר, books = ספרים; one = אחד או אחת, two = שניים או שתיים; water = מים, rice = אורז. ״ספיר״ אומר שאפשר לספור את שם העצם ישירות: ספר אחד, שני ספרים.
״לא ספיר״ כאן אומר שמדברים על חומר ככמות, בלי לספור כלים או מנות. There is ו־There are אומרות ״יש״: הראשונה מתאימה כאן למים או לאורז, והשנייה לספרים ברבים. לא מסיקים את הכלל מן הצורה בעברית. book הוא שם עצם ספיר: אפשר לומר one book, two books. water = מים ו־rice = אורז הם שמות עצם לא ספירים בשימוש הרגיל כאן.
לא סופרים אותם ישירות בעזרת one או two, ולא מוסיפים להם s. באנגלית הם מקבלים כאן is, גם אם המילה ״מים״ נשמעת לנו כרבים בעברית: There is water.
אפשר לספור בקבוקים או מנות, אבל זו ספירה של הכלים או המנות, לא של המילה water עצמה.
שאלה 1 מתוך 2
מנסים עם הכוונה
אפשר להיעזר בדוגמה שמעל. הרמז והפתרון נפתחים ליד השאלה.
הגעתם לרעיון האחרון ביחידה. אם ניסיתם ואתם מבינים את הדרך, אפשר לסמן שסיימתם.
העמקה קצרה — נימוק והעברה
לבחירה אחרי היכרות עם הרעיון. כל כרטיס נפתח בתוך מקומו ביחידה; התשובות אינן נשמרות או מדורגות.
אפשר לעצור כאן ולחזור לרעיון הזה מדף הבית, באותו דפדפן.
איך חוזרים לכאן?
לא חייבים לסיים את כל היחידה היום. הרעיון האחרון נשמר בדפדפן ובכתובת האתר האלה — ללא סימון השלמה. אפשר לחזור אליו מדף הבית. סימניית הרעיון אינה כלולה בקוד העברת ההתקדמות.
מחברים הכול ומנסים לבד
תרגול מסכם של הרעיונות שלמדנו — ואז בדיקה קצרה של הדרך.
טוענים את כלי התרגול…
טוענים את כלי התרגול…
לפני שממשיכים
נסו להסביר בקול את הדרך בלי להציץ. אם משהו עוד לא ברור, חזרו לדוגמה הפתורה.
עוד דרכים לחזק את ההבנה
לבחירה: דוגמאות נוספות, חומר לעיון ותשובות. התרגול המסכם נמצא למעלה.
דוגמאות נוספות ופתרון מודרך
איך בוחרים את מילת הכמות בלי לנחש לפי סימן השאלה בלבד?
קראו שלב, עצרו ונסו לחשוב מה בא אחריו.
- water = מים. במשפטי היחידה זו כמות של חומר, בלי לספור בקבוקים.
עוד דרך להבין
לא הרבה אינו בהכרח אין בכלל
קראו שלב, עצרו ונסו לחשוב מה בא אחריו.
- There are not many books. אומר ״אין הרבה ספרים״. ייתכן מעט וייתכן שאין; המשפט אינו נותן מספר מדויק.
סיכומים, הסברי פרקים ואוצר מילים
הסברי הפרקים לעיון
לומדים בקצב שלכם. כל פרק מוסיף עוד חלק לתמונה; אפשר גם לפתוח את ההסבר המלא.
מה סופרים ביחידות, ומה לא?
מתחילים במילים מעטות: book = ספר, books = ספרים; one = אחד או אחת, two = שניים או שתיים; water = מים, rice = אורז. ״ספיר״ אומר שאפשר לספור את שם העצם ישירות: ספר אחד, שני ספרים.
״לא ספיר״ כאן אומר שמדברים על חומר ככמות, בלי לספור כלים או מנות. There is ו־There are אומרות ״יש״: הראשונה מתאימה כאן למים או לאורז, והשנייה לספרים ברבים. לא מסיקים את הכלל מן הצורה בעברית. book הוא שם עצם ספיר: אפשר לומר one book, two books. water = מים ו־rice = אורז הם שמות עצם לא ספירים בשימוש הרגיל כאן.
לא סופרים אותם ישירות בעזרת one או two, ולא מוסיפים להם s. באנגלית הם מקבלים כאן is, גם אם המילה ״מים״ נשמעת לנו כרבים בעברית: There is water.
אפשר לספור בקבוקים או מנות, אבל זו ספירה של הכלים או המנות, לא של המילה water עצמה.
some: כמות בלי מספר מדויק
נזכרים: books = ספרים, water = מים. some אינה מספר מדויק, וגם אינה חייבת לציין מעט. some books = כמה ספרים; some water = כמות של מים. bag = תיק; in = בתוך; the bag = התיק; in the bag = בתיק. There are some books in the bag.
אומר ״יש כמה ספרים בתיק״. There is some water in the bag. אומר ״יש מים בתיק״, בלי לציין כמות.
אלה משפטים חיוביים רגילים: מספרים שיש. some יכולה לציין כמה דברים או כמות כלשהי, בלי לומר בדיוק כמה. משתמשים בה כאן במשפטים חיוביים עם שם עצם ספיר ברבים או שם עצם לא ספיר: some books = כמה ספרים; some water = כמות של מים.
הבחירה בין is ל־are עדיין תלויה בשם העצם: There are some books, אבל There is some water. אין מוסיפים a לפני some.
any: בשלילה ובשאלה ניטרלית
not מוסיפה כאן שלילה. There are not אומר ״אין״ לפני ספרים ברבים; There is not אומר ״אין״ לפני מים. Is there...? = האם יש...? שאלה ניטרלית מבקשת לדעת אם יש בכלל, בלי לצפות מראש ל״כן״.
במשפט Is there any water? שואלים ״האם יש מים?״. books = ספרים; water = מים; in the bag = בתיק.
תופיע גם הצעה מוכנה: Would you like some water? = רוצה קצת מים? לא צריך לנתח את הפעלים בה; נתרגל אותה בנפרד ברעיון הבא.
בשלילה משתמשים בדרך כלל ב־any עם רבים ספירים או שם עצם לא ספיר: There are not any books = אין ספרים; There is not any water = אין מים. גם בשאלה ניטרלית, כשלא יודעים אם יש בכלל, any טבעית: Is there any water?
זה אינו כלל של ״any בכל שאלה״. למשל בהצעה Would you like some water? = האם תרצה/י קצת מים?
משתמשים ב־some. כרגע לומדים את ההצעה כצירוף מוכר, בלי לנתח את would.
גם בשאלה אפשר some: מציעים ומבקשים
סימן שאלה לבדו לא קובע אם לבחור some או any. כשמציעים משהו או מבקשים לקבל אותו, some נפוצה.
נלמד שני משפטים מוכנים: Would you like some water? = רוצה קצת מים? זו הצעה. Can I have some water? = אפשר לקבל קצת מים?
זו בקשה. water = מים; some מציינת כאן כמות לא מדויקת. לומדים את Would you like ואת Can I have כצירופים שלמים; אין צורך לנתח עכשיו כל פועל. some אפשרית גם כששואלים ומצפים לתשובה חיובית.
אלה שימושים נוספים, ולא כלל שלפיו any אסורה בכל הצעה או בקשה.
עוד שימוש קטן ב־any: לא משנה איזה
ל־any יש גם משמעות של בחירה חופשית. book = ספר; choose = לבחור; You can choose = אפשר לבחור. You can choose any book. = אפשר לבחור כל ספר שתרצו, לא משנה איזה. אין כאן שלילה או שאלה.
במובן הזה any יכולה לבוא גם לפני שם עצם יחיד: any book. זה שימוש אחר מזה של any books בשאלה אם יש ספרים בכלל.
לא לומדים כאן את כל השימושים של any; רק מזהים את המשמעות ״לא משנה איזה״.
How many או How much: איך שואלים כמה?
נחזור לכמות: many מתאימה לרבים ספירים, כמו books = ספרים. much מתאימה ללא־ספיר, כמו water = מים או rice = אורז. How many ו־How much הן דרכים לשאול ״כמה?״. מתחילים בביטוי הכמות ובשם העצם, ואחריהם are there או is there: How many books are there? = כמה ספרים יש? How much rice is there? = כמה אורז יש?
קוראים קודם את הדוגמה ורק אחר כך בוחרים. כדי לשאול כמה, מתאימים את הביטוי לשם העצם. How many באה לפני שם עצם ספיר ברבים: How many books are there? = כמה ספרים יש? How much באה לפני שם עצם לא ספיר: How much water is there? = כמה מים יש? many ו־much מופיעות גם בשלילה, למשל not many books ו־not much water.
כרגע מתמקדים בשאלות; לא צריך להוסיף אותן לכל משפט חיובי.
לא הרבה: not many וגם not much
גם בשלילה בודקים את שם העצם: not many books = לא הרבה ספרים; not much water = לא הרבה מים. books הם דברים שסופרים אחד־אחד; water היא כמות של חומר. There are not many books. = אין הרבה ספרים. There is not much water. = אין הרבה מים.
״לא הרבה״ אינו בהכרח ״אין בכלל״: ייתכן שיש מעט וייתכן שאין. כדי לומר כאן שאין מים כלל, משתמשים ב־not any water.
תוספת קצרה לשיחה: a lot of פירושה הרבה, והיא מתאימה גם לרבים ספירים וגם ללא־ספירים. There are a lot of books. = יש הרבה ספרים. There is a lot of water. = יש הרבה מים. a lot of נפוצה במשפטים חיוביים יומיומיים; זו אינה טענה ש־many או much לעולם אינן מופיעות בחיוב.
אוצר מילים שכדאי להכיר
לחצו על כרטיס כדי להציג או להסתיר את הפירוש. נסו להיזכר לפני ההצצה.
תשובות לתרגול המסכם
כל התשובות וההסברים
אחרי שמנסים לבד, בודקים גם את הדרך.
שאלה 1 — פתיחת התשובה
book = ספר; water = מים כחומר, לא בקבוקים. איזו מילה אפשר לספור ישירות כך: one ___, two ___s? כתבו רק book או water.
תשובה: bookone book, two books. water אינה ספירה בשימוש של חומר כאן.
שאלה 2 — פתיחת התשובה
מדברים על מים כחומר. השלימו רק is או are: There ___ water. water = מים.
תשובה: isThere is water. מתאימים is לשם העצם הלא־ספיר water.
שאלה 3 — פתיחת התשובה
בחרו רק some או any למשפט החיובי הרגיל: There are ___ books. רוצים לומר שיש כמה ספרים, בלי מספר מדויק ובלי משמעות של בחירה חופשית. books = ספרים.
תשובה: someThere are some books. some מציינת כאן כמה ספרים.
שאלה 4 — פתיחת התשובה
מדברים על מים כחומר, לא על בקבוקים. השלימו רק water או waters: There is some ___. הפירוש הרצוי: יש כמות של מים.
תשובה: waterThere is some water. some אינה הופכת את water לספירה.
שאלה 5 — פתיחת התשובה
רוצים לומר שאין אורז כלל. השלימו רק some או any: There is not ___ rice. rice = אורז.
תשובה: anyThere is not any rice. any מתאימה כאן לשלילה של עצם הקיום.
שאלה 6 — פתיחת התשובה
לא יודעים אם יש מים בכלל, ולא מצפים מראש ל״כן״. בחרו את הצורה שלמדנו לשאלה ניטרלית, some או any: Is there ___ water? water = מים.
תשובה: anyIs there any water? some אפשרית בשאלה בהקשר אחר, למשל כשמצפים לתשובה חיובית.
שאלה 7 — פתיחת התשובה
בנו את ההצעה ״רוצה קצת מים?״ מן המילים water / you / some / Would / like. השתמשו בכל מילה פעם אחת וכתבו את כל השאלה.
תשובה: Would you like some water?Would you like some water? זו הצעה עם some.
שאלה 8 — פתיחת התשובה
בנו את הבקשה ״אפשר לקבל קצת מים?״ מן המילים some / Can / water / I / have. השתמשו בכל מילה פעם אחת וכתבו את כל השאלה.
תשובה: Can I have some water?Can I have some water? זו בקשה עם some.
שאלה 9 — פתיחת התשובה
אפשר לבחור כל ספר שתרצו, לא משנה איזה. השלימו את הביטוי שלמדנו לבחירה חופשית, רק some או any: You can choose ___ book. You can choose = אפשר לבחור; book = ספר.
תשובה: anyYou can choose any book. זה שימוש של any במשפט חיובי, גם לפני book ביחיד.
שאלה 10 — פתיחת התשובה
pen = עט; pens = עטים. השלימו רק many או much: How ___ pens are there? = כמה עטים יש?
תשובה: manyHow many pens are there? many מתאימה לרבים ספירים.
שאלה 11 — פתיחת התשובה
rice = אורז כחומר, בלי ספירת מנות. השלימו רק many או much: How ___ rice is there? = כמה אורז יש?
תשובה: muchHow much rice is there? much מתאימה לכמות לא ספירה.
שאלה 12 — פתיחת התשובה
רוצים לומר שאין הרבה עטים. pens = עטים. השלימו רק many או much: There are not ___ pens.
תשובה: manyThere are not many pens. המשפט אומר לא הרבה, בלי לקבוע מספר מדויק.
שאלה 13 — פתיחת התשובה
רוצים לומר שאין הרבה מים, בלי לקבוע שאין בכלל. השלימו רק many או much: There is not ___ water. water = מים כחומר.
תשובה: muchThere is not much water. not much פירושה לא הרבה; הכמות אינה נקבעת בדיוק.
שאלה 14 — פתיחת התשובה
כתבו ״אין מים כלל״ במשפט המתחיל ב־There ומשתמש ב־any water. אל תוסיפו מקום. אפשר לכתוב is not או קיצור תקין של is או של is not.
תשובה: There is not any water.There is not any water. גם There isn’t any water. וגם There’s not any water. מתקבלים.
שאלה 15 — פתיחת התשובה
תקנו את There is some books. כדי לומר ״יש כמה ספרים״. החליפו רק את is במילה המתאימה וכתבו את כל המשפט. books = ספרים.
תשובה: There are some books.There are some books. שומרים את some books ומחליפים is ב־are.
שאלה 16 — פתיחת התשובה
להרבה מים אפשר לומר a lot of water. a lot of = הרבה; water = מים. השלימו את אותו ביטוי בן שלוש מילים: There is ___ water. הקלידו רק את שלוש המילים החסרות.
תשובה: a lot ofThere is a lot of water. זה ביטוי טבעי במשפט חיובי יומיומי.
משהו לא ברור? מכינים שאלה למורה
כתבו איזו שאלה או איזה שלב בלבלו אתכם. נכין הודעה עם קישור שתוכלו לשלוח למורה.
ההודעה לא נשלחת אוטומטית ולא נשמרת באתר.