קליק · מתמטיקה
גיאומטריה אנליטית — אמצע, מרחק וישר
משלבים נקודות במערכת הצירים עם שיפוע, מרחק, אמצע קטע ומשוואת ישר.
https://klikedu.app/learn/analytic-geometry1. קודם מזהים מה מבקשים
בגיאומטריה אנליטית מתארים נקודות באמצעות זוגות (x, y): הראשון אופקי והשני אנכי. מכאן אפשר לחשב דברים שונים. אמצע קטע הוא נקודה, מרחק הוא אורך, ושיפוע מתאר כיוון ושינוי. זיהוי סוג התשובה מונע בחירה בנוסחה שאינה עונה לשאלה.
דוגמה: נתונות A = (1, 2), B = (5, 6). מבקשים את אמצע AB. איזה סוג תשובה מחפשים?
- המילה אמצע מתארת מיקום בין הקצוות.
- לכן התשובה צריכה להיות נקודה, עם x וגם y.
- מספר יחיד שמתאר אורך או שיפוע אינו עונה לשאלה.
תרגול מודרך
מהו סוג התשובה לשאלה על אורך AB?
- נקודה (x, y)
- מספר לא־שלילי ביחידות אורך
- משוואת ישר
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
מבקשים את כיוון השינוי של ישר כשמתקדמים ימינה. איזה כלי מתאים?
- אמצע קטע
- שטח משולש
- שיפוע
תשובה: __________________________________________________
2. ממוצע מוצא ערך באמצע
ממוצע של שני מספרים מחושב בחיבורם ובחלוקה בשתיים. הוא נמצא באמצע ביניהם על ציר מספרים. גם כשאחד המספרים שלילי משתמשים באותו חישוב. נקודת אמצע דורשת אחר כך שני ממוצעים נפרדים, אחד לכל ציר.
דוגמה: מהו הערך שבאמצע בין −2 לבין 6?
- מחברים: −2 + 6 = 4.
- מחלקים בשתיים: = 2.
- מ־−2 עד 2 יש 4 יחידות, ומ־2 עד 6 עוד 4.
תרגול מודרך
מהו הממוצע של 2 ו־8?
- 10
- 3
- 5
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
מהו האמצע בין −6 לבין 2 על ציר מספרים?
- −2
- 4
- −4
תשובה: __________________________________________________
3. מחשבים אמצע בכל ציר בנפרד
אמצע קטע נמצא באמצע בין ערכי x של הקצוות ובאמצע בין ערכי y שלהם. מסמנים את הקצה הראשון (x₁, y₁), את השני (x₂, y₂), ואת נקודת האמצע M. המספרים הקטנים מציינים לאיזה קצה שייך כל ערך. לכן הנוסחה היא M = (, ). לא מחברים x עם y, ולא מחלקים את מרחק הקצה מהראשית בשתיים.
דוגמה: מצאו אמצע בין A = (−3, −2) ל־B = (3, 2).
- ערך x באמצע: = 0.
- ערך y באמצע: = 0.
- M = (0, 0). במקרה הזה האמצע הוא הראשית.
תרגול מודרך
מה אמצע הקטע בין (1, 2) לבין (5, 6)?
- (2, 2)
- (3, 4)
- (6, 8)
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
מה אמצע הקטע בין (−4, 3) לבין (2, 7)?
- (−1, 5)
- (3, 2)
- (−2, 10)
תשובה: __________________________________________________
4. מוצאים קצה כשידוע האמצע
אם קצה אחד והאמצע ידועים, אפשר לעבוד לאחור מנוסחת הממוצע. בכל ציר סכום שני הקצוות שווה לפעמיים ערך האמצע. לכן הקצה החסר הוא פעמיים האמצע פחות הקצה הידוע. מבצעים זאת בנפרד ל־x ול־y.
דוגמה: A = (2, 1) והאמצע M = (5, 4). מצאו B.
- בציר x: xB = 2 × 5 − 2 = 8.
- בציר y: yB = 2 × 4 − 1 = 7.
- B = (8, 7). בדיקה: הממוצעים הם (5, 4).
תרגול מודרך
קצה x אחד הוא 2 וערך x באמצע 6. מה ערך x בקצה השני?
- 8
- 4
- 10
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
נתון קצה קטע A = (1, 3) ואמצע הקטע M = (4, 5). מהו הקצה השני B?
- (3, 2)
- (7, 7)
- (5, 8)
תשובה: __________________________________________________
5. הפרשים מייצרים ניצבים
כדי למצוא מרחק בין נקודות, מדמיינים מסלול אופקי ואחריו אנכי. התזוזות יוצרות שתי צלעות מאונכות במשולש ישר זווית, והקטע הישיר הוא היתר. ההפרש בין ערכי x נותן תזוזה אופקית, ובין ערכי y תזוזה אנכית.
דוגמה: מהן התזוזות מ־A = (1, 2) ל־B = (4, 6)?
- בכיוון האופקי: 4 − 1 = 3.
- בכיוון האנכי: 6 − 2 = 4.
- נוצר משולש ישר זווית עם ניצבים באורכים 3 ו־4.
תרגול מודרך
מ־(2, 1) ל־(7, 4), מהו השינוי האופקי?
- 5
- 3
- 7
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
מ־(−1, 3) ל־(3, −2), מהו אורך הניצב האנכי?
- −5
- 4
- 5
תשובה: __________________________________________________
6. מפיתגורס לנוסחת המרחק
במשולש ישר זווית סכום ריבועי הניצבים הוא ריבוע היתר. ריבוע פירושו כפל עצמי, ושורש חיובי מחזיר אורך מתוך ריבועו. לכן המרחק בין הנקודות הוא d = (x₂ − x₁)² + (y₂ − y₁)², לפי שני ההפרשים שמצאנו.
דוגמה: מצאו מרחק בין (1, 2) לבין (4, 6).
- הפרש x הוא 3 והפרש y הוא 4.
- d² = 3² + 4² = 9 + 16 = 25.
- d = 25 = 5 יחידות.
תרגול מודרך
מה המרחק בין (0, 0) לבין (6, 8)?
- 14
- 10
- 100
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
מה המרחק בין (2, 3) לבין (2, 9)?
- 12
- 40
- 6
תשובה: __________________________________________________
7. סימן התזוזה אינו סימן המרחק
מרחק אינו משתנה כשמחליפים את סדר הקצוות. ההפרשים יכולים להיות שליליים, אבל בריבוע מספר שלילי מוכפל בעצמו ונותן תוצאה חיובית. אם השורש אינו מספר שלם אפשר להשאירו במדויק. בין נקודות שונות מתקבל תמיד אורך חיובי.
דוגמה: חשבו מרחק בין (4, 5) לבין (1, 1).
- ההפרשים הם 1 − 4 = −3 ו־1 − 5 = −4.
- d² = (−3)² + (−4)² = 9 + 16 = 25.
- d = 5, בדיוק כמו בסדר הקצוות ההפוך.
תרגול מודרך
מהו (−6)²?
- 36
- −36
- −12
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
מה המרחק המדויק בין (0, 0) לבין (1, 2)?
- 3
- 5
- 5
תשובה: __________________________________________________
8. שיפוע אינו אורך
שיפוע מודד שינוי אנכי לכל יחידת שינוי אופקי: m = . הוא יכול להיות חיובי, שלילי או אפס, ואינו המרחק בין הנקודות. שומרים על אותו סדר חיסור במונה ובמכנה כדי לשמור על הכיוון הנכון.
דוגמה: מצאו שיפוע בין (1, 2) לבין (3, 6).
- השינוי האנכי הוא 6 − 2 = 4.
- השינוי האופקי הוא 3 − 1 = 2.
- m = = 2, כלומר עלייה של 2 לכל יחידה ימינה.
תרגול מודרך
מה השיפוע בין (1, 5) לבין (3, 9)?
- 4
- 2
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
מה השיפוע בין (0, 4) לבין (2, 0)?
- −2
- 2
- 4
תשובה: __________________________________________________
9. משוואת ישר זקוקה לשיפוע ולנקודה
נקודה אחת אינה קובעת ישר יחיד, כי ישרים רבים יכולים לעבור בה. כשידוע גם שיפוע m, משתמשים ב־y = mx + b. כאן b הוא ערך y כאשר x = 0, כלומר גובה החיתוך עם ציר y. מציבים את הקואורדינטות של הנקודה כדי למצוא את b, ואז בודקים שהמשוואה אכן מחזירה את הפלט הנתון.
דוגמה: ישר בשיפוע 1 עובר ב־(1, 2). מצאו את משוואתו.
- מציבים 2 = 1 × 1 + b.
- מחסרים 1: b = 1.
- המשוואה y = x + 1; בדיקה ב־(1, 2) נותנת 2 = 1 + 1.
תרגול מודרך
m = 2 והנקודה (1, 5) על הישר. מהו b?
- 7
- 3
- 5
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
איזה מידע מספיק למציאת ישר לא־אנכי יחיד?
- נקודה אחת בלבד
- אורך קטע כלשהו
- שיפוע ונקודה שעל הישר
תשובה: __________________________________________________
10. שתי נקודות קובעות שיפוע ומיקום
כשנתונות שתי נקודות שונות בעלות ערכי x שונים, אפשר לחשב את השיפוע ולמצוא את b בהצבת אחת מהן. הנקודה השנייה משמשת בדיקה עצמאית. אם המשוואה אינה מקיימת אותה, בודקים את סדר החיסור ואת ההצבה לפני שממשיכים.
דוגמה: מצאו ישר דרך (1, 2) ו־(5, 6).
- m = = 1.
- מהנקודה הראשונה: 2 = 1 + b, ולכן b = 1.
- y = x + 1.
- בדיקה בנקודה השנייה: 6 = 5 + 1.
תרגול מודרך
מה שיפוע הישר דרך (0, 3) ו־(2, 7)?
- 2
- 4
- 3
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
מה משוואת הישר דרך (0, 3) ו־(2, 7)?
- y = 3x + 2
- y = 2x + 3
- y = 4x + 3
תשובה: __________________________________________________
11. שיפועים שווים נותנים אותו כיוון
שני ישרים לא־אנכיים בעלי שיפועים שווים משתנים באותו קצב. אם הם ישרים שונים, הם מקבילים. האיבר b קובע את מיקומם: אם גם b שווה, זו אותה משוואה ואותו ישר. כדי לבנות מקביל דרך נקודה שומרים על m ומחשבים b חדש.
דוגמה: מצאו ישר המקביל ל־y = 2x + 1 ועובר ב־(0, 4).
- למקביל יש אותו שיפוע: m = 2.
- הנקודה עם x = 0 מראה b = 4.
- המשוואה y = 2x + 4. הישר שונה כי b שונה.
תרגול מודרך
איזה ישר מקביל ושונה מ־y = 3x + 2?
- y = −3x + 2
- y = ()x + 2
- y = 3x − 5
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
מקביל ל־y = −x + 7 עובר ב־(2, 3). מה משוואתו?
- y = −x + 5
- y = x + 1
- y = −x + 1
תשובה: __________________________________________________
12. שיפוע מאונך הוא הופכי ונגדי
כאשר שני ישרים בעלי שיפועים מוגדרים מאונכים, מכפלת שיפועיהם היא −1. למציאת שיפוע מאונך לשיפוע שאינו אפס מחליפים מונה ומכנה ומחליפים סימן. למשל, השיפוע המאונך ל־2 הוא −, כי 2 × (−) = −1.
דוגמה: מצאו שיפוע המאונך לשיפוע 2.
- כותבים 2 בתור .
- מחליפים מונה ומכנה וסימן: −.
- בודקים מכפלה: 2 × (−) = −1.
תרגול מודרך
מה השיפוע המאונך ל־3?
- −3
- −
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
מה השיפוע המאונך ל־−?
- −
תשובה: __________________________________________________
13. ישרים אופקיים ואנכיים
ישר אופקי שומר על y קבוע ושיפועו אפס. ישר אנכי שומר על x קבוע, ולכן השינוי האופקי אפס ואי אפשר לחשב מנה: שיפועו אינו מוגדר. ישר אופקי ואנכי מאונכים, אף שאין להם שני שיפועים שאפשר להכפיל לפי הכלל הרגיל.
דוגמה: הסבירו מדוע x = 3 מאונך ל־y = 2.
- x = 3 מתאר ישר אנכי: לכל נקודותיו אותו ערך x.
- y = 2 מתאר ישר אופקי: לכל נקודותיו אותו ערך y.
- כיוון אנכי וכיוון אופקי יוצרים זווית של 90°.
תרגול מודרך
מה השיפוע של y = 5?
- אינו מוגדר
- 5
- 0
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
מה משוואת ישר אנכי העובר ב־(−4, 7)?
- x = −4
- y = 7
- y = −4x + 7
תשובה: __________________________________________________
14. בודקים שהחישוב מתאים לצורה
אחרי החישוב כדאי לחזור למשמעות הגיאומטרית. האמצע צריך להיות בין הקצוות, המרחק בין נקודות שונות צריך להיות חיובי, ומשוואת ישר צריכה להתקיים בנקודות הנתונות. שרטוט מקורב עוזר לגלות טעויות, אך אינו מחליף את הנימוק או את הבדיקה החשבונית.
דוגמה: נטען שאמצע הקטע בין (2, 2) לבין (6, 8) הוא (8, 10). בדקו.
- 8 גדול משני ערכי x של הקצוות, ולכן אינו ערך אמצע אפשרי.
- גם 10 גבוה משני ערכי y.
- החישוב הנכון: M = (, ) = (4, 5).
תרגול מודרך
מה בודקים כדי לוודא ש־(2, 7) נמצאת על y = 3x + 1?
- אם 2 + 7 = 3 + 1
- אם 3 × 2 + 1 = 7
- אם = 3
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
נמצא מרחק −5 בין שתי נקודות. מה מסיקים?
- יש טעות כי מרחק אינו שלילי
- הנקודות ברבע שלילי ולכן זה נכון
- המרחק תלוי בסדר הנקודות
תשובה: __________________________________________________
דוגמה מסכמת
נתונות A = (1, 2) ו־B = (5, 6). מצאו אמצע קטע ומשוואת ישר.
- אמצע: M = (, ) = (3, 4).
- שיפוע: m = = 1.
- מציבים את A: 2 = 1 × 1 + b, ולכן b = 1.
- משוואת הישר היא y = x + 1. בדיקה ב־B: 6 = 5 + 1.
תרגול מסכם
שאלה 1
קצות קטע הם (2, 4) ו־(8, 10). מה ערך x של האמצע?
________________________________________________________
שאלה 2
מה המרחק בין (0, 0) ל־(3, 4)?
________________________________________________________
שאלה 3
מה השיפוע בין (1, 2) ל־(3, 8)?
________________________________________________________
שאלה 4
ישר ששיפועו 2 עובר ב־(1, 5). מה b?
________________________________________________________
שאלה 5
A = (2, 4), B = (8, 10). מה x של אמצע AB?
________________________________________________________
שאלה 6
מה המרחק בין (0, 0) ל־(6, 8)?
________________________________________________________
שאלה 7
מה השיפוע בין (1, 2) ל־(4, 11)?
________________________________________________________
שאלה 8
ישר ששיפועו 2 עובר דרך (3, 8). מה b?
________________________________________________________
בדיקה עצמית
האם אני יכול/ה להסביר את הרעיון ולפתור שאלה בלי עזרה? אם לא, חוזרים לדוגמה ולרמזים שבאתר.