← חזרה לנושאים במתמטיקהקליק · דף הבית

נפח ושטח פנים: תיבה וקובייה

מבדילים בין המקום שגוף תופס לבין השטח שעוטף אותו. לומדים תיבה וקובייה דרך שכבות, פריסה, כפל פשוט וממד חסר. שבעה רעיונות שאפשר לחלק לכמה מפגשים.

כ־15–25 דקות לרעיונות הראשונים · ממשיכים במפגש נוסף לפי הצורך

מתחילים ללמודדוגמה פתורהלבדיקה קצרהלתרגול עצמי
תצוגה וקישורים נוספים
איך לומדים היום?אותו תוכן, בתצוגה שמתאימה לכם

לומדים בקצב שלכם: מבינים את הרעיון, רואים דוגמה ואז מנסים לבד.

שיתוף וכלים למורה

הדפסה ושיתוף

אפשר לקבל סיכום כתמונה

  1. משתפים קישור ליחידה ומבקשים להשלים את התרגול המסכם.
  2. בסיום, התלמידים פותחים ״לסיכום התרגול״ ובוחרים ״שמירת הסיכום כתמונה״. אפשר גם לצלם את הכרטיס.
  3. שולחים למורה בדרך שנקבעה בכיתה, מחוץ לאתר.

בתרגול הרגיל לא צריך חשבון תלמיד. התוצאות שלו אינן נשלחות אוטומטית לאזור המורים. פעילות כיתתית נפרדת מציגה את המידע שהיא משתפת לפני ההצטרפות.

מה רואים בסיכום?

היחידה, רמת התרגול ומספר התשובות הנכונות בניסיון הראשון ללא עזרה. זהו סיכום מקומי של סבב תרגול, לא ציון מבחן או אישור לשליטה בחומר. הסיכום אינו מאמת מי פתר את התרגילים.

הכרטיס מופיע בתרגול המסכם של היחידה, לא בכל שאלה קצרה או פעילות מודרכת. אין צורך להזין שמות תלמידים באתר.

פתיחת גרסה להדפסה

משימה ממוקדת וקצב שיעור

תכנון זמן מקומי לשיעור
פתיחת הרעיון לשלב הזה
פתיחת הרעיון לשלב הזה
פתיחת הרעיון לשלב הזה

0:00

בדיקת יציאה: בקשו להסביר רעיון אחד ולציין מה עדיין דורש עזרה. הטיימר אינו עוצר את התלמידים ואינו מסמן השלמה.

אין כאן רשימת תלמידים, איסוף תשובות או דוח כיתה. הבחירות והשעון נשארים בדף הזה; רק הקישור שבחרתם מועתק לשיתוף.

לומדים צעד אחר צעד

רואים דוגמה, מבינים את הרעיון ומנסים כאן. כשמוכנים, ממשיכים לרעיון הבא.

מפת הרעיונות ושיתוף — מעבר ישיר

רעיון 1 מתוך 7

תיבה וקובייה: שלושה ממדים

אורך, רוחב וגובה בתיבה. בתיבה הנתונה l = 4, w = 3, h = 2, בס״מ. המקווקווים מסמנים שלושה מקצועות מוסתרים. האיור סכמטי; מחשבים מהמידות הכתובות, ולא מן הפרספקטיבה.
בתיבה הנתונה l = 4, w = 3, h = 2, בס״מ. המקווקווים מסמנים שלושה מקצועות מוסתרים. האיור סכמטי; מחשבים מהמידות הכתובות, ולא מן הפרספקטיבה.

לתיבה יש שלושה ממדים: אורך, רוחב וגובה. פאה היא אחד המשטחים השטוחים שסוגרים את הגוף; לתיבה יש 6 פאות מלבניות.

מקצוע הוא קטע שבו שתי פאות נפגשות, וקודקוד הוא נקודת מפגש של מקצועות. קובייה היא תיבה מיוחדת: כל המקצועות שלה שווים באורכם וכל פאותיה ריבועים.

נסמן אורך באות l, רוחב באות w וגובה באות h. כשמכפילים אורכים, כולם חייבים להיות באותה יחידת אורך.

תרשים תלת־ממדי על דף הוא סכמטי: משתמשים במידות הכתובות, ולא מודדים אותו או מסיקים נפח ממה שנראה לעין. כאן נלמד רק תיבה וקובייה, לא את כל הגופים.

רואים איך: בתיבה אורכה 4 ס״מ, רוחבה 3 ס״מ וגובהה 2 ס״מ. מה מסמן כל מספר?

  1. האורך הוא 4 ס״מ והרוחב הוא 3 ס״מ; אלה שני כיוונים שונים של התיבה.

  2. הגובה הוא 2 ס״מ, בכיוון השלישי. כל המידות כאן בס״מ.

  3. באיור, הקווים המקווקווים הם מקצועות מוסתרים. הם עדיין חלק מהתיבה.

  4. האורכים שונים, ולכן התיבה הזאת אינה קובייה. לא צריך למדוד את התרשים.

שאלה 1 מתוך 2

מנסים עם הכוונה

אפשר להיעזר בדוגמה שמעל. הרמז והפתרון נפתחים ליד השאלה.

מה נכון לגבי קובייה?
איך פותחים את הפתרון?

אחרי הבדיקה הראשונה מקבלים רמז. נסו תשובה חדשה ובדקו שוב כדי לפתוח את ההסבר המלא. אפשר גם להמשיך לשאלה אחרת.

העמקה קצרה — נימוק והעברה

לבחירה אחרי היכרות עם הרעיון. כל כרטיס נפתח בתוך מקומו ביחידה; התשובות אינן נשמרות או מדורגות.

אפשר לעצור כאן ולחזור לרעיון הזה מדף הבית, באותו דפדפן.

איך חוזרים לכאן?

לא חייבים לסיים את כל היחידה היום. הרעיון האחרון נשמר בדפדפן ובכתובת האתר האלה — ללא סימון השלמה. אפשר לחזור אליו מדף הבית. סימניית הרעיון אינה כלולה בקוד העברת ההתקדמות.

הצעד האחרון

מחברים הכול ומנסים לבד

תרגול מסכם של הרעיונות שלמדנו — ואז בדיקה קצרה של הדרך.

טוענים את כלי התרגול…

טוענים את כלי התרגול…

לפני שממשיכים

נסו להסביר בקול את הדרך בלי להציץ. אם משהו עוד לא ברור, חזרו לדוגמה הפתורה.

עוד דרכים לחזק את ההבנה

לבחירה: דוגמאות נוספות, חומר לעיון ותשובות. התרגול המסכם נמצא למעלה.

דוגמאות נוספות ופתרון מודרך

לומדים מתוך דוגמה

מה נפח תיבה שאורכה 4 ס״מ, רוחבה 3 ס״מ וגובהה 2 ס״מ?

קראו שלב, עצרו ונסו לחשוב מה בא אחריו.

  1. שכבה אחת בגובה 1 ס״מ מכילה 4 × 3 = 12 קוביות יחידה.
1 מתוך 4 שלבים

עוד דרך להבין

מוצאים גובה לפי נפח נתון

קראו שלב, עצרו ונסו לחשוב מה בא אחריו.

  1. מכפלת שני הממדים הידועים היא 3 × 2 = 6. שטח הבסיס 6 סמ״ר.
1 מתוך 4 שלבים

סיכומים, הסברי פרקים, מושגים וסימנים

הסברי הפרקים לעיון

לפני החוקים — מבינים את הרעיון

למה לומדים את זה?

נפח עוזר לתאר כמה מקום גוף תופס; שטח פנים עוזר לתאר כמה משטח צריך לכסות. חשוב לבחור מה מחשבים לפני שבוחרים נוסחה.

דוגמה והכוונה לפני התרגול

איך זה נראה במצב אמיתי?

תיבה שממדיה 4 ס״מ, 3 ס״מ ו־2 ס״מ היא בנפח 24 סמ״ק ובשטח פנים 52 סמ״ר. אלה גדלים שונים עם יחידות שונות.

על מה חושבים לפני שמתחילים?

קראו אם מבקשים נפח, שטח פנים או ממד חסר. ודאו שכל המידות באותה יחידת אורך ושיש את כל הנתונים. משתמשים במידות הכתובות, לא במראה של ציור.

לומדים בקצב שלכם. כל פרק מוסיף עוד חלק לתמונה; אפשר גם לפתוח את ההסבר המלא.

1

תיבה וקובייה: שלושה ממדים

אורך, רוחב וגובה בתיבה. בתיבה הנתונה l = 4, w = 3, h = 2, בס״מ. המקווקווים מסמנים שלושה מקצועות מוסתרים. האיור סכמטי; מחשבים מהמידות הכתובות, ולא מן הפרספקטיבה.
בתיבה הנתונה l = 4, w = 3, h = 2, בס״מ. המקווקווים מסמנים שלושה מקצועות מוסתרים. האיור סכמטי; מחשבים מהמידות הכתובות, ולא מן הפרספקטיבה.

לתיבה יש שלושה ממדים: אורך, רוחב וגובה. פאה היא אחד המשטחים השטוחים שסוגרים את הגוף; לתיבה יש 6 פאות מלבניות.

מקצוע הוא קטע שבו שתי פאות נפגשות, וקודקוד הוא נקודת מפגש של מקצועות. קובייה היא תיבה מיוחדת: כל המקצועות שלה שווים באורכם וכל פאותיה ריבועים.

נסמן אורך באות l, רוחב באות w וגובה באות h. כשמכפילים אורכים, כולם חייבים להיות באותה יחידת אורך.

תרשים תלת־ממדי על דף הוא סכמטי: משתמשים במידות הכתובות, ולא מודדים אותו או מסיקים נפח ממה שנראה לעין. כאן נלמד רק תיבה וקובייה, לא את כל הגופים.

l = 4, w = 3, h = 2
עוד רגע של הבנה

לתיבה יש שלושה ממדים: אורך, רוחב וגובה. פאה היא אחד המשטחים השטוחים שסוגרים את הגוף; לתיבה יש 6 פאות מלבניות.

מקצוע הוא קטע שבו שתי פאות נפגשות, וקודקוד הוא נקודת מפגש של מקצועות. קובייה היא תיבה מיוחדת: כל המקצועות שלה שווים באורכם וכל פאותיה ריבועים.

נסמן אורך באות l, רוחב באות w וגובה באות h. כשמכפילים אורכים, כולם חייבים להיות באותה יחידת אורך.

תרשים תלת־ממדי על דף הוא סכמטי: משתמשים במידות הכתובות, ולא מודדים אותו או מסיקים נפח ממה שנראה לעין. כאן נלמד רק תיבה וקובייה, לא את כל הגופים.

עוצרים ומנסים — רק על החלק הזה

אפשר לחזור להסבר, להיעזר ברמז ולנסות שוב. אין צורך למהר לפרק הבא.

מה נכון לגבי קובייה?
איך פותחים את הפתרון?

אחרי הבדיקה הראשונה מקבלים רמז. נסו תשובה חדשה ובדקו שוב כדי לפתוח את ההסבר המלא. אפשר גם להמשיך לשאלה אחרת.

1 מתוך 7

תשובות לתרגול המסכם

כל התשובות וההסברים

אחרי שמנסים לבד, בודקים גם את הדרך.

שאלה 1 — פתיחת התשובה

כמה פאות יש לתיבה סגורה? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. בתיבה סגורה יש 6 פאות מלבניות.

התשובה: 6

שאלה 2 — פתיחת התשובה

בקובייה אורך אחד המקצועות הוא 4 ס״מ. מה אורך כל מקצוע אחר בס״מ? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. לכן גם המקצוע האחר הוא באורך 4 ס״מ.

התשובה: 4

שאלה 3 — פתיחת התשובה

קוביית יחידה שמקצועה 1 ס״מ היא יחידת נפח אחת. מה נפחה בסמ״ק? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. נפח קובייה שמקצועה 1 ס״מ הוא 1 סמ״ק.

התשובה: 1

שאלה 4 — פתיחת התשובה

גוף בנוי מ־7 קוביות של 1 סמ״ק כל אחת, ללא חפיפה. מה נפחו בסמ״ק? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. 7 × 1 = 7. נפח הגוף 7 סמ״ק.

התשובה: 7

שאלה 5 — פתיחת התשובה

כל הפאות החיצוניות של גוף כוסו בדיוק ב־12 ריבועים ששטח כל אחד 1 סמ״ר, ללא חפיפה. מה שטח הפנים בסמ״ר? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. 12 × 1 = 12. שטח הפנים הוא 12 סמ״ר.

התשובה: 12

שאלה 6 — פתיחת התשובה

לתיבה אורך 3 ס״מ, רוחב 2 ס״מ וגובה 2 ס״מ. מה נפחה בסמ״ק? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. 3 × 2 = 6. כופלים בגובה: 6 × 2 = 12. נפח התיבה 12 סמ״ק.

התשובה: 12

שאלה 7 — פתיחת התשובה

לתיבה אורך 5 ס״מ, רוחב 2 ס״מ וגובה 3 ס״מ. מה נפחה בסמ״ק? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. 5 × 2 = 10. כופלים בגובה: 10 × 3 = 30. נפח התיבה 30 סמ״ק.

התשובה: 30

שאלה 8 — פתיחת התשובה

לתיבה אורך 6 ס״מ, רוחב 3 ס״מ וגובה 2 ס״מ. מה נפחה בסמ״ק? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. 6 × 3 = 18. כופלים בגובה: 18 × 2 = 36. נפח התיבה 36 סמ״ק.

התשובה: 36

שאלה 9 — פתיחת התשובה

לתיבה אורך 4 מטרים, רוחב 2 מטרים וגובה 3 מטרים. מה נפחה במ״ק? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. 4 × 2 = 8. כופלים בגובה: 8 × 3 = 24. נפח התיבה 24 מ״ק.

התשובה: 24

שאלה 10 — פתיחת התשובה

לתיבה אורך 3 ס״מ, רוחב 4 ס״מ וגובה 2 ס״מ. הפאה הקדמית נקבעת על ידי האורך והגובה. מה שטחה בסמ״ר? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. לפאה הקדמית אורך 3 ס״מ וגובה 2 ס״מ. שטחה 3 × 2 = 6 סמ״ר.

התשובה: 6

שאלה 11 — פתיחת התשובה

לתיבה אורך 4 ס״מ, רוחב 3 ס״מ וגובה 2 ס״מ. מה סכום שטחי הפאה הקדמית והאחורית בסמ״ר? כל אחת נקבעת על ידי האורך והגובה. כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. שטח כל פאה הוא 4 × 2 = 8 סמ״ר. שתי הפאות יחד: 2 × 8 = 16 סמ״ר.

התשובה: 16

שאלה 12 — פתיחת התשובה

לתיבה אורך 5 ס״מ, רוחב 3 ס״מ וגובה 2 ס״מ. מה סכום שטחי הפאה העליונה והתחתונה בסמ״ר? כל אחת נקבעת על ידי האורך והרוחב. כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. שטח כל פאה הוא 5 × 3 = 15 סמ״ר. יחד: 2 × 15 = 30 סמ״ר.

התשובה: 30

שאלה 13 — פתיחת התשובה

לתיבה סגורה אורך 3 ס״מ, רוחב 2 ס״מ וגובה 1 ס״מ. מה שטח הפנים בסמ״ר? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. שלושת שטחי הפאות הם 6, 3 ו־2 סמ״ר. סכומם 11. לכל אחת פאה נגדית שווה, ולכן 2 × 11 = 22 סמ״ר.

התשובה: 22

שאלה 14 — פתיחת התשובה

לתיבה סגורה אורך 5 ס״מ, רוחב 3 ס״מ וגובה 2 ס״מ. מה שטח הפנים בסמ״ר? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. שלושת שטחי הפאות הם 15, 10 ו־6 סמ״ר. סכומם 31. לכל אחת פאה נגדית שווה, ולכן 2 × 31 = 62 סמ״ר.

התשובה: 62

שאלה 15 — פתיחת התשובה

לתיבה סגורה אורך 4 ס״מ, רוחב 2 ס״מ וגובה 2 ס״מ. מה שטח הפנים בסמ״ר? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. שלושת שטחי הפאות הם 8, 8 ו־4 סמ״ר. סכומם 20. לכל אחת פאה נגדית שווה, ולכן 2 × 20 = 40 סמ״ר.

התשובה: 40

שאלה 16 — פתיחת התשובה

לקובייה מקצוע באורך 2 ס״מ. מה נפחה בסמ״ק? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. 2 × 2 × 2 = 8. זהו 23, והנפח 8 סמ״ק.

התשובה: 8

שאלה 17 — פתיחת התשובה

לקובייה מקצוע באורך 3 ס״מ. מה שטח הפנים שלה בסמ״ר? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. שטח פאה אחת 3 × 3 = 9 סמ״ר. יש 6 פאות: 6 × 9 = 54 סמ״ר.

התשובה: 54

שאלה 18 — פתיחת התשובה

לקובייה מקצוע באורך 4 ס״מ. מה שטח הפנים שלה בסמ״ר? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. שטח פאה אחת 4 × 4 = 16 סמ״ר. כל הפאות יחד: 6 × 16 = 96 סמ״ר.

התשובה: 96

שאלה 19 — פתיחת התשובה

נפח תיבה 48 סמ״ק, אורכה 4 ס״מ ורוחבה 3 ס״מ. מה הגובה בס״מ? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. מכפלת האורך והרוחב היא 4 × 3 = 12. מחלקים: = 4. הגובה 4 ס״מ. בדיקה: 4 × 3 × 4 = 48.

התשובה: 4

שאלה 20 — פתיחת התשובה

נפח תיבה 60 סמ״ק, אורכה 5 ס״מ ורוחבה 4 ס״מ. מה הגובה בס״מ? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. מכפלת האורך והרוחב היא 5 × 4 = 20. מחלקים: = 3. הגובה 3 ס״מ. בדיקה: 5 × 4 × 3 = 60.

התשובה: 3

שאלה 21 — פתיחת התשובה

נפח תיבה 72 סמ״ק, אורכה 6 ס״מ וגובהה 3 ס״מ. מה הרוחב בס״מ? כתבו מספר בלבד.

כך מגיעים לתשובה
  1. מכפלת האורך והגובה היא 6 × 3 = 18. מחלקים: = 4. הרוחב 4 ס״מ. בדיקה: 6 × 3 × 4 = 72.

התשובה: 4

משהו לא ברור? מכינים שאלה למורה

כתבו איזו שאלה או איזה שלב בלבלו אתכם. נכין הודעה עם קישור שתוכלו לשלוח למורה.

ההודעה לא נשלחת אוטומטית ולא נשמרת באתר.