קליק · אנגלית

מספרים מה נאמר (Reported Speech)

העמקה: מדווחים על אמירות ושאלות, עוקבים אחרי האנשים והזמן ושומרים על סדר מילים עקיף ועל משמעות מדויקת.

https://klikedu.app/learn/reported-speech

1. שומרים על האנשים כשנקודת המבט משתנה

בדיבור עקיף צריך לדעת מי דיבר, למי, ומי מספר עכשיו. אותה מילה I יכולה להתייחס לאנשים שונים בשיחות שונות. לכן לא מתחילים בהחלפה קבועה של I ב־he או she, אלא מחברים כל כינוי לאדם שלו. גם כינוי שייכות כמו my משתנה בהתאם. עם said אפשר להמשיך ישירות לתוכן; עם told מציינים את האדם ששמע. בתרגילים נקבע גם שנדרש backshift, כדי שהבחירה בזמן תהיה מוגדרת ולא תלויה בהשערה על ההווה.

דוגמה: ביום שני נועה אמרה לאמיר: “I am checking my answers.” ביום שלישי אמיר מספר לדנה על נועה. נדרש backshift.

  1. I ו־my שייכים לנועה, ולכן אמיר מחליף אותם ב־she וב־her.
  2. am checking הופך ל־was checking בהזזת הזמן המבוקשת.
  3. Noa said that she was checking her answers. אפשר גם Noa told me that she was checking her answers.

תרגול מודרך

ביום שני ליאת אמרה לי “I am proud of my work.” ביום שלישי אני מדווח עליה עם backshift. מה מתאים?

  • Liat said that I was proud of my work.
  • Liat said that she was proud of her work.
  • Liat told that she was proud of her work.

תשובה: __________________________________________________

ניסיון עצמאי

ביום שני דן אמר “We are ready”, והתכוון לדן ולרות. ביום שלישי מיה, שאינה חלק מהקבוצה, מדווחת עם backshift. בחרו.

  • Dan said that we were ready.
  • Dan said that they were ready.
  • Dan said that they was ready.

תשובה: __________________________________________________

2. מזיזים זמן כשהמשימה וההקשר דורשים זאת

backshift הוא מעבר לצורת זמן מוקדמת יותר בדיווח. כאשר מספרים ביום שלישי על אמירה מיום שני ונדרש backshift, am studying נעשה was studying, have finished נעשה had finished, ו־will נעשה would. לא מחברים שני פעלי עזר בלי לשנות את המבנה, כמו had have finished. תחילה מזהים את הזמן של המילים המקוריות, אחר כך בונים את צורת הדיווח המבוקשת. חשוב לזכור: זו הדרך שהתרגיל דורש כאן, ולא טענה שכל דיווח באנגלית חייב לעבור שינוי כזה.

דוגמה: ביום שני תמר אמרה: “I have finished the project.” ביום שלישי יואב מדווח עליה, ונדרש backshift.

  1. have finished הוא Present Perfect בדיבור הישיר.
  2. ב־backshift מחליפים have ב־had ושומרים על V3, finished; I של תמר הופך ל־she.
  3. Tamar said that she had finished the project.

תרגול מודרך

ביום שני עומר אמר “I am waiting.” ביום שלישי מדווחים עליו. נדרש backshift. בחרו.

  • Omer said that he was waiting.
  • Omer said that he is waiting.
  • Omer said that he had waiting.

תשובה: __________________________________________________

ניסיון עצמאי

ביום שני אלה אמרה “I will call Dan.” ביום רביעי מספרים עליה עם backshift. מה מתאים?

  • Ella said that she will called Dan.
  • Ella said that she would call Dan.
  • Ella said that she would called Dan.

תשובה: __________________________________________________

3. מעדכנים מילות זמן ומקום לפי ההקשר

מילים כמו tomorrow ו־here נקבעות לפי נקודת הדיבור. לפני שינוי שלהן כותבים בראש תאריך ומקום לכל שלב. אם ביום שני נאמר tomorrow, הכוונה ליום שלישי, גם כאשר הדיווח נאמר ברביעי. בדיווח אפשר לומר the next day או on Tuesday, לפי הניסוח המבוקש. אם המדווח נמצא כבר במקום אחר, here המקורי אינו המקום שלו עכשיו. אין צורך לשנות מילה שעדיין מצביעה על אותו דבר; מתאימים למשמעות, לא לרשימת תחליפים אוטומטית.

דוגמה: ביום שני נועה אמרה בספרייה: “I will study here tomorrow.” ביום רביעי דן מדווח מהבית, ומתבקש להשתמש ב־backshift ובביטויים יחסיים.

  1. tomorrow של יום שני מתייחס ליום שלישי, ולכן בדיווח הוא the next day.
  2. here המקורי הוא הספרייה, ולא הבית שממנו דן מדווח: משתמשים ב־there.
  3. Noa said that she would study there the next day.

תרגול מודרך

ביום שני מאיה אמרה “I will return tomorrow.” ביום חמישי מדווחים עם backshift ובוחרים ביטוי יחסי השומר על אותו יום. מה מתאים?

  • Maya said that she would return tomorrow.
  • Maya said that she would return the day before.
  • Maya said that she would return the next day.

תשובה: __________________________________________________

ניסיון עצמאי

ביום ראשון דנה אמרה לי במוזיאון “I work here.” ביום שני אני מדווח מהבית עם backshift, ומתבקש להחליף את here במילת מקום יחסית. בחרו.

  • Dana said that she worked here.
  • Dana said that she worked there.
  • Dana said that she worked tomorrow.

תשובה: __________________________________________________

4. מדווחים על שאלת כן/לא בלי היפוך

שאלת כן/לא אינה מכילה מילת שאלה כמו where. בדיווח מחברים אותה בעזרת if או whether, ששניהם אפשריים בדוגמאות כאן. לאחר הקישור משתמשים בסדר רגיל: נושא ואז פועל. השאלה “Are you ready?” יכולה להפוך ל־asked me if I was ready, בהתאם למי שנשאל ולדיווח בעבר. אין להשאיר if was I ready. אם השאלה המקורית משתמשת ב־do, צורת השאלה הזאת אינה מועתקת לתוך הפסוקית העקיפה. השינוי שומר על תוכן השאלה, אך משנה את המבנה שלה.

דוגמה: ביום שני עידו שאל אותי “Are you busy?” ביום שלישי אני מספר על השאלה עם backshift.

  1. זוהי שאלת כן/לא, ולכן משתמשים ב־if או whether.
  2. you המקורי מתייחס אליי. בדיווח שלי הוא I; are משתנה ל־was.
  3. Ido asked me if I was busy. אחרי if הסדר הוא I ואז was.

תרגול מודרך

ביום שני דנה שאלה אותי “Do you like the book?” ביום שלישי אני מדווח עם backshift. בחרו.

  • Dana asked me if did I like the book.
  • Dana asked me if I liked the book.
  • Dana asked me if I did liked the book.

תשובה: __________________________________________________

ניסיון עצמאי

ביום שני המורה שאלה אותנו “Are you ready?” ביום שלישי אנחנו מדווחים עם backshift. בחרו.

  • The teacher asked whether were we ready.
  • The teacher asked whether we was ready.
  • The teacher asked whether we were ready.

תשובה: __________________________________________________

5. שומרים מילת שאלה, משנים לסדר עקיף

בשאלת מידע כבר קיימת מילת שאלה, ולכן שומרים עליה בלי להוסיף if. “Where do you live?” ו־“Why are you waiting?” שואלות דברים שונים, ומילת השאלה חייבת לשמור על ההבדל. אחרי where או why משתמשים בנושא ואז בפועל, ומיישמים את שינוי הזמן המבוקש. כש־who עצמו הוא הנושא, המצב שונה: אין שם נושא נוסף שיש להפוך. לא כל משפט עם מילת שאלה משתמש בסדר של שאלה ישירה, מפני שהפסוקית המדווחת היא חלק ממשפט דיווח.

דוגמה: ביום שני נטע שאלה אותי “Why are you waiting?” ביום שלישי אני מדווח עם backshift.

  1. השאלה מבקשת סיבה, ולכן שומרים על why ואין מוסיפים if.
  2. you המקורי הופך ל־I בדיווח שלי; are waiting הופך ל־was waiting.
  3. Neta asked me why I was waiting. הסדר אחרי why הוא נושא ואז פועל.

תרגול מודרך

ביום שני רון שאל אותי “Where do you live?” ביום שלישי אני מדווח עם backshift. בחרו.

  • Ron asked me where did I live.
  • Ron asked me if where I lived.
  • Ron asked me where I lived.

תשובה: __________________________________________________

ניסיון עצמאי

ביום שני נועה שאלה “Who called?” ביום שלישי מדווחים עם backshift ל־Past Perfect. בחרו.

  • Noa asked who had called.
  • Noa asked who had he called.
  • Noa asked if who had called.

תשובה: __________________________________________________

6. בודקים את המסר, ולא רק את ההחלפות

backshift נפוץ בדיווח מתוך נקודת מבט בעבר, אך אינו כלל שחייבים להפעיל בכל משפט. עם פועל דיווח בהווה, כגון says, אפשר לשמור על זמן ההווה. גם אחרי said אפשר לשמור הווה כדי להציג עובדה כתקפה עכשיו. מצד שני, שימוש בעבר בדיווח אינו מוכיח שהעובדה כבר לא נכונה. לכן בבחינה בודקים גם את ההוראה המפורשת וגם את ההקשר. בסוף מעבר לדיבור עקיף חוזרים לאנשים, לזמן, למקום ולסדר המילים כדי לוודא שהמסר נשאר אותו מסר.

דוגמה: אלה אומרת עכשיו “I work here.” אני עומד איתה באותו משרד ומדווח בהווה: Ella says that… . אין דרישה ל־backshift.

  1. פועל הדיווח says בהווה; המשפט מתאר את עבודתה הנוכחית.
  2. I של אלה הופך ל־she; עם she בהווה הפועל הוא works.
  3. Ella says that she works here. המקום נשאר אותו משרד, ולכן here נשאר מתאים.

תרגול מודרך

Ella says that she works here. איזו הערכה נכונה?

  • המשפט יכול להיות תקין: says בהווה ואין צורך אוטומטי להזיז זמן.
  • כל דיבור עקיף חייב להשתמש ב־had worked.
  • אסור להשתמש ב־that אחרי says.

תשובה: __________________________________________________

ניסיון עצמאי

נאמר: Lior said that he lived in Haifa. בלי מידע נוסף, האם מוכח שליאור כבר אינו גר בחיפה?

  • כן, צורת lived מוכיחה שעבר דירה.
  • לא; ייתכן שזה backshift בדיווח, בלי שינוי במגורים.
  • כן, said קובע שדבריו היו שקר.

תשובה: __________________________________________________

דוגמה מסכמת

ביום שני מאיה אמרה לדן “I am preparing my presentation.” ביום שלישי דן מדווח עליה. נדרש backshift.

  1. I ו־my במקור מתייחסים למאיה. בדיווח עליה נשתמש ב־she וב־her.
  2. am preparing הוא Present Continuous; ב־backshift המבוקש הוא הופך ל־was preparing.
  3. פותחים ב־Maya said that. אפשר להשמיט that במשפט הזה.
  4. Maya said that she was preparing her presentation.

תרגול מסכם

שאלה 1

ביום שני היא אמרה “I am tired.” ביום שלישי מדווחים עליה עם backshift. השלימו מילה: She said that she ___ tired.

________________________________________________________

שאלה 2

ביום שני הוא אמר “I will help.” ביום שלישי מדווחים עם backshift: He said that he ___ help.

________________________________________________________

שאלה 3

השלימו say או tell בצורת עבר: She ___ me that she was ready.

________________________________________________________

שאלה 4

ביום שני נועה אמרה “I have finished.” ביום שלישי מדווחים עם backshift: Noa said that she ___ finished.

________________________________________________________

שאלה 5

השלימו אחת משתי מילים תקינות לשאלת כן/לא: She asked me ___ I was ready.

________________________________________________________

שאלה 6

ביום שני רון שאל “Where do you live?” ביום שלישי אני מדווח עם backshift: Ron asked me where I ___.

________________________________________________________

שאלה 7

ביום שני אלה אמרה “I will come tomorrow.” ביום רביעי מדווחים עם backshift. השלימו בדיוק ביטוי יחסי בן שלוש מילים: Ella said that she would come ___.

________________________________________________________

מילים שכדאי להכיר

בדיקה עצמית

האם אני יכול/ה להסביר את הרעיון ולפתור שאלה בלי עזרה? אם לא, חוזרים לדוגמה ולרמזים שבאתר.