← חזרה לנושאים באנגליתקליק · דף הבית

מילות יחס לזמן ולמקום (Prepositions)

מתי בוחרים in, on ו־at ואיך מתארים מיקום.

כ־5–10 דקות לכל רעיון · אפשר לעצור ולחזור

מתחילים ללמודדוגמה פתורהלבדיקה קצרהלתרגול עצמי
תצוגה וקישורים נוספים
איך לומדים היום?אותו תוכן, בתצוגה שמתאימה לכם

לומדים בקצב שלכם: מבינים את הרעיון, רואים דוגמה ואז מנסים לבד.

שיתוף וכלים למורה

הדפסה ושיתוף

אפשר לקבל סיכום כתמונה

  1. משתפים קישור ליחידה ומבקשים להשלים את התרגול המסכם.
  2. בסיום, התלמידים פותחים ״לסיכום התרגול״ ובוחרים ״שמירת הסיכום כתמונה״. אפשר גם לצלם את הכרטיס.
  3. שולחים למורה בדרך שנקבעה בכיתה, מחוץ לאתר.

בתרגול הרגיל לא צריך חשבון תלמיד. התוצאות שלו אינן נשלחות אוטומטית לאזור המורים. פעילות כיתתית נפרדת מציגה את המידע שהיא משתפת לפני ההצטרפות.

מה רואים בסיכום?

היחידה, רמת התרגול ומספר התשובות הנכונות בניסיון הראשון ללא עזרה. זהו סיכום מקומי של סבב תרגול, לא ציון מבחן או אישור לשליטה בחומר. הסיכום אינו מאמת מי פתר את התרגילים.

הכרטיס מופיע בתרגול המסכם של היחידה, לא בכל שאלה קצרה או פעילות מודרכת. אין צורך להזין שמות תלמידים באתר.

פתיחת גרסה להדפסה

משימה ממוקדת וקצב שיעור

תכנון זמן מקומי לשיעור
פתיחת הרעיון לשלב הזה
פתיחת הרעיון לשלב הזה
פתיחת הרעיון לשלב הזה

0:00

בדיקת יציאה: בקשו להסביר רעיון אחד ולציין מה עדיין דורש עזרה. הטיימר אינו עוצר את התלמידים ואינו מסמן השלמה.

אין כאן רשימת תלמידים, איסוף תשובות או דוח כיתה. הבחירות והשעון נשארים בדף הזה; רק הקישור שבחרתם מועתק לשיתוף.

לומדים צעד אחר צעד

רואים דוגמה, מבינים את הרעיון ומנסים כאן. כשמוכנים, ממשיכים לרעיון הבא.

מפת הרעיונות ושיתוף — מעבר ישיר

רעיון 1 מתוך 14

מזהים איזה קשר רוצים להביע

רואים איך: משווים את ״ביולי״, ״ביום שני״ ו״בשעה שש״.

בחרו גודל של זמן ובדקו את הצירוף כולו, לא תרגום של ב־ בלבד.

  1. חודשסוג הזמן
    למשל
  2. Julyדוגמה לחודש
    הצירוף באנגלית
  3. in Julyהצירוף

in July

ביולי — חודש, לא יום מסוים או שעה.

החצים מחברים סוג זמן לצירוף; הם אינם ציר זמן או לוח שנה של אירוע אחד.

ביולי, ביום שני ובשעה שש מתארים זמן, אך אינם אותו סוג זמן. מחברים לכל סוג את הצירוף האנגלי המתאים.

הדוגמאות נפרדות; לא נאמר שיום שני או השעה שש שייכים לאירוע מסוים ביולי.

ליחסי מקום, כמו בתוך קופסה, בודקים קשר מרחבי ולא חודש או שעה.

איך פותרים — כל השלבים

  1. שלושת הצירופים מתארים זמן, אבל בגודל שונה: חודש, יום ושעה.

  2. באנגלית לומדים אותם כצירופים: in July, on Monday, at six.

  3. לכן אין להחליף כל ב־ בעברית באותה מילה באנגלית.

להסבר המלא ולמושגים

מילת יחס היא מילה קצרה שמקשרת דבר או אירוע לזמן, למקום או לדבר אחר. בעברית ״ב־״ יכולה לתאר חודש, יום ושעה; באנגלית אלה אינם תמיד אותו צירוף.

לפני הבחירה שואלים אם מתארים זמן או מקום, ואז מזהים את סוג הקשר במקום לתרגם מילה אחת בלבד.

שאלה 1 מתוך 2

מנסים עם הכוונה

אפשר להיעזר בדוגמה שמעל. הרמז והפתרון נפתחים ליד השאלה.

במשפט ״נפגשים ביום שני״, איזה סוג מידע נותן ״ביום שני״?
איך פותחים את הפתרון?

אחרי הבדיקה הראשונה מקבלים רמז. נסו תשובה חדשה ובדקו שוב כדי לפתוח את ההסבר המלא. אפשר גם להמשיך לשאלה אחרת.

העמקה קצרה — נימוק והעברה

לבחירה אחרי היכרות עם הרעיון. כל כרטיס נפתח בתוך מקומו ביחידה; התשובות אינן נשמרות או מדורגות.

אפשר לעצור כאן ולחזור לרעיון הזה מדף הבית, באותו דפדפן.

איך חוזרים לכאן?

לא חייבים לסיים את כל היחידה היום. הרעיון האחרון נשמר בדפדפן ובכתובת האתר האלה — ללא סימון השלמה. אפשר לחזור אליו מדף הבית. סימניית הרעיון אינה כלולה בקוד העברת ההתקדמות.

הצעד האחרון

מחברים הכול ומנסים לבד

תרגול מסכם של הרעיונות שלמדנו — ואז בדיקה קצרה של הדרך.

טוענים את כלי התרגול…

טוענים את כלי התרגול…

לפני שממשיכים

נסו להסביר בקול את הדרך בלי להציץ. אם משהו עוד לא ברור, חזרו לדוגמה הפתורה.

עוד דרכים לחזק את ההבנה

לבחירה: דוגמאות נוספות, חומר לעיון ותשובות. התרגול המסכם נמצא למעלה.

דוגמאות נוספות ופתרון מודרך

לומדים מתוך דוגמה

מתארים פגישה ביום שני בשעה שש.

קראו שלב, עצרו ונסו לחשוב מה בא אחריו.

  1. יום בשבוע מקבל on: on Monday.
1 מתוך 3 שלבים

עוד דרך להבין

המשמעות קובעת

קראו שלב, עצרו ונסו לחשוב מה בא אחריו.

  1. The picture is on the wall.
1 מתוך 3 שלבים

סיכומים, הסברי פרקים ואוצר מילים

הסברי הפרקים לעיון

לפני החוקים — מבינים את הרעיון

למה לומדים את זה?

מילות יחס מקשרות זמן, מקום ויחסים בין דברים. הן קצרות אבל משנות משמעות. לא תמיד יש התאמה של מילה עברית אחת למילה אנגלית אחת, ולכן לומדים גם צירופים טבעיים ולא רק תרגום.

דוגמה והכוונה לפני התרגול

איך זה נראה במצב אמיתי?

in the box מתאר משהו בתוך קופסה, on the box מתאר משהו על המשטח שלה, ו־under the box מתאר משהו מתחתיה. בזמן, at six הוא רגע ו־on Monday הוא יום.

על מה חושבים לפני שמתחילים?

החליטו אם מדובר בזמן או במקום ובאיזה סוג קשר. התבניות הכלליות עוזרות, אך יש ביטויים קבועים כמו at home ומקרים בלי מילת יחס כמו next week.

לומדים בקצב שלכם. כל פרק מוסיף עוד חלק לתמונה; אפשר גם לפתוח את ההסבר המלא.

1

למה צריך מילת יחס?

מילת יחס מחברת בין אירוע או חפץ לבין זמן או מקום. תרגום מילולי מעברית אינו תמיד מתאים: בעברית משתמשים הרבה בב׳, ובאנגלית הבחירה תלויה בסוג המסגרת.

at school; in July; on Monday
עוד רגע של הבנה

מילת יחס מתארת קשר, לא תכונה של החפץ. שינוי קטן בה משנה את המקום המתואר.

עוצרים ומנסים — רק על החלק הזה

אפשר לחזור להסבר, להיעזר ברמז ולנסות שוב. אין צורך למהר לפרק הבא.

The ball is under the table. איפה הכדור?
איך פותחים את הפתרון?

אחרי הבדיקה הראשונה מקבלים רמז. נסו תשובה חדשה ובדקו שוב כדי לפתוח את ההסבר המלא. אפשר גם להמשיך לשאלה אחרת.

1 מתוך 5

תשובות לתרגול המסכם

כל התשובות וההסברים

אחרי שמנסים לבד, בודקים גם את הדרך.

שאלה 1 — פתיחת התשובה

We meet ___ Monday.

תשובה: on

on Monday.

שאלה 2 — פתיחת התשובה

The lesson starts ___ eight.

תשובה: at

at eight.

שאלה 3 — פתיחת התשובה

My birthday is ___ July.

תשובה: in

in July.

שאלה 4 — פתיחת התשובה

The ball is ___ the box. הכדור בתוך הקופסה.

תשובה: in

in the box.

שאלה 5 — פתיחת התשובה

תקנו: I will visit you in next week.

תשובה: I will visit you next week.

The time phrase is next week.

שאלה 6 — פתיחת התשובה

השלימו שתי מילים לפי הסדר: ___ Friday ___ noon.

תשובה: on at

on Friday at noon.

משהו לא ברור? מכינים שאלה למורה

כתבו איזו שאלה או איזה שלב בלבלו אתכם. נכין הודעה עם קישור שתוכלו לשלוח למורה.

ההודעה לא נשלחת אוטומטית ולא נשמרת באתר.